Вы здесь: Классные руководители > Новости > Обмен опытом учителей начальных классов и классных руководителей
Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера.
Д. Дьюи.
1 апреля 2022 года на базе МБОУ «Мамонтовская СОШ» состоялось заседание ММО учителей начальных классов и классных руководителей по теме: «Формирование профессиональной компетенции педагога начальных классов по ФГОС в учебном процессе и в воспитательной работе классного руководителя» (обмен опытом учителей начальных классов и классных руководителей).
Начала заседание руководитель ММО классных руководителей Кротова Валентина Николаевна по вопросу «Формирование профессиональной компетенции педагога по ФГОС в учебном процессе и в воспитательной работе классного руководителя» .
Во все времена в основе качественного школьного образования лежала работа учителя. Сегодня требования к этой профессии многократно возрастают. Одной из актуальных проблем развития образования становится повышение профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС.
На повестке дня было 4 выступления:
Современный мир динамичен, изменчив. Меняется всё: научные знания, технологии. Но во все времена деятельность школы была направлена на решение воспитательных задач и духовно-нравственное развитие, и воспитание учащихся является первостепенной задачей современной образовательной системы.
По вопросу «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в рамках выполнения ФГОС» выступили учителя начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ» Овчарова Татьяна Николаевна и Шашова Виктория Фёдоровна.
Главной сегодняшней задачей образования является воспитание компетентных людей – людей, которые были бы способны применять свои знания в изменяющихся условиях, и чья основная компетенция заключалась бы в умении включаться в постоянное самообучение на протяжении всей своей жизни.
По вопросу «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы» слово предоставляется учителям начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ» Чекрежова Татьяна Викторовна и Балакирева Кристина Александровна.
Изменения в мире задали новые параметры обучения и воспитания, потребовали кардинального пересмотра целей, результатов образования, традиционных методов преподавания, систем оценки достигнутых результатов. По вопросу «Формирование функциональной грамотности в начальной школе» выступила руководитель ММО начальных классов Ниданова Ирина Викторовна.
Информационная грамотность есть определенный уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающих нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, т.е. ее смысл состоит в приближении образовательной деятельности к жизни.
По вопросу «Формирования информационной грамотности младших школьников на уроках литературного чтения» выступили учителя начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ» Василенко Наталья Николаевна, Зырянова Светлана Васильевна, Телегина Светлана Владимировна. Учителя рассказали о методах и приёмах, способствующих развитию информационной грамотности младших школьников на уроках чтения (из опыта работы). Учителями была представлена выставка детских проектных работ, дневников читателя.
В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования второго поколения в качестве приоритетной цели называется «…формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к использованию читательской деятельности как средства самообразования». Для того, чтобы опереться на чтение как на основной вид учебной деятельности в школе, у выпускников школы должны быть сформированы специальные читательские умения, которые необходимы для полноценной работы с текстами.
По теме «Формирования читательской грамотности» выступили учителя начальных классов Лебедева Алёна Анатольевна и Кузнецова Анастасия Витальевна.
Учителя поделились какие методы и приёмы используют на уроках.
Развитие профессиональных педагогических компетенций – это важнейшая задача не только личностного развития конкретного учителя, а фундаментальное условие формирования эффективного учебно-воспитательного процесса. Перефразируя известную мысль классики педагогики Адольфа Дистервега, можно сказать, что, только тот имеет право учить, кто сам находится в постоянном совершенствовании. В наш информационный век, роль учителя, на мой взгляд, заключается в том, чтобы собой явить образец для подрастающего поколения, дабы они не нашли его в менее достойных примерах.
По итогам заседания ММО учителей начальных классов и классных руководителей было принято решение:
- считать предложенный опыт и формы работы положительными;
- активизировать деятельность педагогов района по транслированию передового педагогического опыта на школьном, муниципальном и др. уровнях с целью распространения инновационных технологий преподавания в начальных классах;
- материалы заседания разместить на странице ММО учителей начальных классов.
Материалы заседания можно скачать по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/N5Yh/HQAii6N1U
Кротова В.Н. руководитель ММО
классных руководителей
Ниданова И.В., руководитель ММО
учителей начальных классов