Муниципальное методическое объединение педагогических работников

Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, вовлеки меня в процесс - и я пойму, отойди - и я буду действовать.

Конфуций

29 марта 2024 года на базе МБОУ «Мамонтовская СОШ» состоялось ММО учителей начальных классов и классных руководителей по теме:  «Использование современных приемов обучения для развития универсальных учебных действий у обучающихся НОО. Профориентационная работа в школе». Мастерская педагогического опыта. (обмен опытом учителей начальных классов и классных руководителей).

Начала заседание руководитель ММО Ниданова Ирина Викторовна, озвучила тему заседания, повестку дня.

На повестке дня было  5 выступлений:

Живем в эпоху нанотехнологий,

И каждый год дает нам новый старт,

То освоение журналов электронных,

А ныне новый наш образовательный стандарт.

29 декабря 2021 года на базе МБОУ «Мамонтовская СОШ» состоялось заседание ММО учителей начальных классов и классных руководителей по теме:  «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы и современные образовательные технологии в воспитательной системе классного руководителя в условиях  ФГОС третьего поколения»

Цель заседания: познакомиться с основными изменениями,   внесенными в обновленный ФГОС; поделиться опытом использования педагогами современных технологий, активных форм и методов обучения и воспитания для повышения качества и эффективности образовательного процесса.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утверждён  приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286

Обновленные ФГОС начнут действовать с 1 сентября 2022 года в каждой школе. Обучающиеся, которые будут приняты на обучение в 1 и 5 классы в 2022 году, будут учиться уже по обновленным ФГОС.

Для обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по новым ФГОС  с согласия их родителей (законных представителей).

Учитель начальных классов МКОУ «Малобутырская СОШ» Гладышева Екатерина Владимировна выступила по теме «Переход в начальной школе на ФГОС третьего поколения». Екатерина Владимировна рассказала о том, что новые стандарты несут изменения по составлению рабочих программ учителя.   Одним из  новшеств обновленного стандарта является введение  предмета «Функциональная грамотность» как одна из составляющих на уроках географии, математики, информатики, окружающего мира.

По вопросу «Изменения ФГОС НОО 2022: рабочая программа, функциональная грамотность» выступила  Миханошина  Светлана Васильевна, учитель  МКОУ «Корчинская СОШ» имени Героя Советского Союза И. М. Ладушкина.

Светлана Васильевна рассказала о требованиях к структуре содержательного раздела ООП, рабочих программ, о требованиях к результатам освоения программы, о способах,  которыми школа обеспечивает вариативность содержания программ, о рабочей программе воспитания.

Об особенностях нового предмета «Функциональная грамотность» рассказали учителя начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ»  Иванова Татьяна Леонтьевна и Чекрежова Татьяна Викторовна.

В современном мире переизбытка информации проблема понимания текстов особенно актуальна. Ребенок, испытывающий проблемы в понимании текстов, неизбежно будет сталкиваться со сложностями в обучении: ведь текст, в устном или письменном виде, лежит в основе любой задачи.  Проблема, которая отмечается многими специалистами, далеко не нова и злободневна: у многих детей недостаточно сформирована читательская грамотность.

Читательская грамотность — это способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

Учителя начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ» Лебедева Алёна Анатольевна и Кузнецова Анастасия Витальевна поделились опытом работы «Формирование читательской грамотности на уроках в начальной школе».

В современной школе главнейшая задача обучения русскому языку младших школьников - формирование орфографической грамотности. Она является одной из составных частей общей языковой культуры, обеспечивая точность выражения мысли и взаимопонимания в письменном общении.

Накоскина Марина Николаевна, учитель начальных классов МКОУ «Корчинская СОШ» имени Героя Советского Союза И. М. Ладушкина выступила по теме «Формирование орфографической зоркости учащихся начальных классов». Марина Николаевна поделилась опытом работы, показала приемы   по формированию орфографической зоркости  на уроках русского языка в начальной школе с учётом ФГОС. Актуальность данной темы обусловлена сохранением орфографических ошибок в работах учащихся, а также требованиями ФГОС начального общего образования.

Неотъемлемой частью обучения  является воспитание. Деятельность классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной работе школы. В течение учебного года классные руководители являются творцами интересных дел для детей и разнообразных форм работы, организовывают повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса.

Своим опытом работы по вопросу «Система воспитательной работы в школе»  поделилась учитель МКОУ «Костинологовская СОШ»  Ниценко Ольга Александровна.

В рамках воспитательной работы образовательные учреждения участвуют в реализации программ и проектов Российского движения школьников (РДШ). Это общественно-государственная детско-юношеская организация, деятельность которой целиком сосредоточена на развитии и воспитании школьников.

По этому вопросу выступила педагог-организатор МБОУ «Мамонтовская СОШ» Шишова Надежда Викторовна.

По итогам заседания ММО учителей начальных классов было принято решение:

- считать  предложенный опыт  и  формы  работы  положительными;

- активизировать деятельность педагогов района по транслированию передового педагогического опыта на школьном, муниципальном и др. уровнях с целью распространения инновационных технологий преподавания в начальных классах;

- материалы заседания разместить на странице ММО учителей начальных классов.

Кротова В.Н., руководитель ММО классных руководителей

Ниданова И.В., руководитель ММО учителей начальных классов

Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера.

Д. Дьюи.

1 апреля  2022 года на базе МБОУ «Мамонтовская СОШ» состоялось заседание ММО учителей начальных классов и классных руководителей  по теме:  «Формирование профессиональной компетенции педагога начальных классов по ФГОС в учебном процессе и в воспитательной работе классного руководителя» (обмен опытом учителей начальных классов и классных руководителей).

Начала заседание руководитель ММО классных руководителей Кротова Валентина Николаевна по вопросу  «Формирование профессиональной компетенции педагога по ФГОС в учебном процессе и в воспитательной работе классного руководителя» .

Во все времена в основе качественного школьного образования лежала работа учителя. Сегодня требования к этой профессии  многократно возрастают. Одной из актуальных проблем развития образования становится повышение профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС.   

        На повестке дня было  4 выступления:

1. «Формирование информационной грамотности на уроках литературного чтения»;
2. «Формирование читательской грамотности в начальной школе»;
3. «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы» (из опыта работы);
4. «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в рамках выполнения ФГОС (из опыта работы)».

Современный мир динамичен, изменчив. Меняется всё: научные знания, технологии. Но во все времена деятельность школы была направлена на решение воспитательных задач и духовно-нравственное развитие, и воспитание учащихся является первостепенной задачей современной образовательной системы.

По вопросу «Духовно-нравственное воспитание младших школьников в рамках выполнения ФГОС» выступили учителя  начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ» Овчарова Татьяна Николаевна  и  Шашова Виктория Фёдоровна.

Главной сегодняшней задачей образования  является воспитание компетентных людей – людей, которые были бы способны применять свои знания в изменяющихся условиях, и  чья основная компетенция заключалась бы в умении включаться в постоянное самообучение на протяжении всей своей жизни.

По вопросу «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы» слово предоставляется учителям начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ» Чекрежова Татьяна Викторовна и  Балакирева  Кристина Александровна.

Изменения в мире задали новые параметры обучения и воспитания, потребовали кардинального пересмотра  целей, результатов образования, традиционных методов преподавания, систем оценки достигнутых результатов.  По вопросу «Формирование функциональной грамотности в начальной школе» выступила руководитель ММО начальных классов Ниданова Ирина Викторовна.

Информационная грамотность есть определенный уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающих нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, т.е. ее смысл состоит в приближении образовательной деятельности к жизни.

По вопросу «Формирования информационной  грамотности младших школьников на уроках литературного чтения» выступили учителя начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ» Василенко Наталья Николаевна, Зырянова Светлана Васильевна, Телегина Светлана Владимировна. Учителя рассказали о методах и приёмах,  способствующих  развитию информационной грамотности младших школьников на уроках чтения (из опыта работы). Учителями была  представлена выставка детских проектных работ, дневников читателя.

В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования второго поколения в качестве приоритетной цели называется «…формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к использованию читательской деятельности как средства самообразования».  Для того, чтобы опереться на чтение как на основной вид учебной деятельности в школе, у выпускников школы должны быть сформированы специальные читательские умения, которые необходимы для полноценной работы с текстами.

По теме «Формирования читательской грамотности» выступили учителя начальных классов Лебедева Алёна  Анатольевна и Кузнецова Анастасия Витальевна.

Учителя поделились какие методы и приёмы используют на уроках.

Развитие профессиональных педагогических компетенций – это важнейшая задача не только личностного развития конкретного учителя, а фундаментальное условие формирования эффективного учебно-воспитательного процесса. Перефразируя известную мысль классики педагогики Адольфа Дистервега, можно сказать, что, только тот имеет право учить, кто сам находится в постоянном совершенствовании. В наш информационный век, роль учителя, на мой взгляд, заключается в том, чтобы собой явить образец для подрастающего поколения, дабы они не нашли его в менее достойных примерах. 

По итогам заседания ММО учителей начальных классов  и классных руководителей было принято решение:

- считать  предложенный опыт  и  формы  работы  положительными;

- активизировать деятельность педагогов района по транслированию передового педагогического опыта на школьном, муниципальном и др. уровнях с целью распространения инновационных технологий преподавания в начальных классах;

- материалы заседания разместить на странице ММО учителей начальных классов.

Материалы заседания можно скачать по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/N5Yh/HQAii6N1U

Кротова В.Н. руководитель ММО
классных руководителей

Ниданова И.В., руководитель ММО
учителей начальных классов